TCC - Bacharelado em Ciências Econômicas (Sede)
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Resultados da Pesquisa
Item Criminalidade e investimento público em educação e cultura: uma análise exploratória espacial(2026-06-30) Pessoa, Iuri Cavalcante; Silva, Diego Firmino Costa da; http://lattes.cnpq.br/8895265465747877Este estudo analisa a relação espacial entre os investimentos públicos em educação e cultura e a criminalidade nos municípios do estado de Pernambuco, no período de 2010 a 2020, sob a perspectiva da Teoria Econômica do Crime. Utilizou-se como indicador de criminalidade e variável explicada a taxa de Mortes Violentas Intencionais (MVI) por cem mil habitantes e, como variável explicativa, o gasto municipal per capita em educação e cultura como indicador do gasto em educação. A metodologia empregada baseou-se na Análise Exploratória de Dados Espaciais (AEDE), utilizando o Índice de Moran Global, Local e Bivariado para identificar padrões de autocorrelação espacial e associações entre as variáveis. Os resultados evidenciaram autocorrelação espacial positiva e estatisticamente significativa para as variáveis de gasto público e criminalidade, indicando a formação de agrupamentos espaciais entre municípios com características semelhantes. Entretanto, o Moran Bivariado Global não identificou associação espacial estatisticamente significativa entre os gastos em educação e cultura e a criminalidade ao nível de 5%, embora tenham sido observadas evidências de associação espacial negativa ao nível de 10% nos anos de 2016 e 2019. As análises locais revelaram a existência de clusters espaciais concentrados, sobretudo na Região Metropolitana do Recife, com predominância de associações do tipo Baixo-Alto, indicando municípios com menores gastos em educação e cultura próximos a municípios com elevados níveis de violência. Conclui-se que, embora não tenha sido identificada uma relação espacial global robusta entre as variáveis, os resultados locais sugerem que os investimentos em educação e cultura podem estar associados à dinâmica espacial da criminalidade em áreas específicas, reforçando a importância de políticas públicas integradas e da incorporação da dimensão espacial em estudos sobre violência.Item Impactos do Pix na utilização de produtos bancários dos anos de 2020 a 2023: uma análise dos municípios de Pernambuco(2026-07-10) Arruda, Arthur Hilário Queiroz de; Araujo, Ewerton Felipe de Melo; http://lattes.cnpq.br/4743993419797561Este trabalho teve como objetivo analisar a relação entre a utilização do Pix e o acesso a produtos bancários nos municípios de Pernambuco. O estudo partiu da hipótese de que a expansão do Pix pode contribuir para o aumento da inclusão financeira, atuando como porta de entrada para o uso de outros serviços financeiros. Para a análise, foram utilizados dados municipais organizados em painel, o que possibilitou observar a evolução das variáveis ao longo do tempo e controlar a heterogeneidade entre os municípios. As variáveis analisadas incluíram a quantidade de transações Pix, o PIB per capita dos municípios pernambucanos e os saldos de produtos bancários, como depósitos à vista, depósitos a prazo, poupança e financiamento imobiliário. A estratégia empírica consistiu na estimação de modelos de dados em painel nas especificações empilhada, de efeitos fixos e de efeitos aleatórios. Os resultados indicaram associação positiva e estatisticamente significativa entre a quantidade de transações Pix e os produtos bancários analisados. Em conjunto, os achados sugerem que a disseminação desse meio de pagamento esteve associada ao aumento da utilização de produtos bancários nos municípios pernambucanos, contribuindo para o debate sobre inovação financeira, desenvolvimento regional e acesso a serviços financeiros formais.Item Criminalidade no estado de Pernambuco: uma análise exploratória espacial entre violência, crescimento econômico e despesa em educação e cultura(2026-07-01) Silva, Josielly Oliveira da; Silva, Diego Firmino Costa da; http://lattes.cnpq.br/8895265465747877; http://lattes.cnpq.br/8165126289491567Este estudo busca investigar a criminalidade no estado de Pernambuco através da análise exploratória espacial. O foco está nas relações entre Mortes Violentas Intencionais (MVI), crescimento econômico e gastos públicos com educação e cultura entre 2019 e 2024. O estudo baseia-se na teoria econômica do crime de Becker (1968). Para metodologia, utilizou-se a Análise Exploratória de Dados Espaciais (AEDE) bivariada, para identificar a autocorrelação espacial e as relações entre as variáveis analisadas. Os resultados demonstram dependência espacial na distribuição da violência. Além disso, o crescimento econômico e a despesa com educação e cultura apresentam reta de regressão positiva, permitindo entender a relação das variáveis com a violência, porém com associação limitada com a dinâmica da criminalidade.Item Avaliação do impacto das escolas em tempo integral no ENEM: evidências de Pernambuco (2015–2019)(2026-06-09) Paiva, Rafael Pereira; Gomes, Sónia Maria Fonseca Pereira Oliveira; http://lattes.cnpq.br/9795791528582607; http://lattes.cnpq.br/9054792426288622Este trabalho investiga os efeitos da política de educação em tempo integral sobre o desempenho dos estudantes pernambucanos no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), considerando o período entre 2015 e 2019. A pesquisa parte da discussão sobre capital humano, desigualdades educacionais e avaliação de políticas públicas voltadas à melhoria da qualidade do ensino médio. Para identificar os possíveis impactos da política, foi aplicado o método de Diferenças em Diferenças (Diff-in-Diff), que permite comparar a evolução do desempenho entre estudantes de escolas integrais e estudantes de escolas regulares ao longo do tempo. A análise utilizou os microdados do ENEM, contemplando as áreas de Linguagens e Códigos, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, além de variáveis socioeconômicas e características individuais dos participantes. Os resultados obtidos indicam que a política de ampliação do ensino integral apresentou efeitos positivos sobre o desempenho dos estudantes no ENEM. As estimativas evidenciaram melhorias nas notas dos alunos das escolas em tempo integral, sugerindo que o aumento da jornada escolar contribuiu para melhores resultados acadêmicos. Mesmo após a inclusão das variáveis de controle, parte dos coeficientes mantiveram significância estatística, reforçando a relevância da política educacional analisada, embora fatores socioeconômicos, familiares e estruturais também tenham demonstrado influência importante sobre o desempenho dos estudantes em matemática. Dessa forma, conclui-se que a expansão do ensino integral representou um avanço relevante para a melhoria do desempenho educacional no período analisado, especialmente quando associada a políticas complementares voltadas à qualidade do ensino, infraestrutura escolar e redução das desigualdades educacionais.Item Evasão e abandono escolar em Pernambuco no ensino médio da rede pública (2015 – 2024)(2026-02-19) Bezerra, Alefy Daniel Oliveira; Abreu, Eliane Aparecida Pereira de; http://lattes.cnpq.br/3101422198167935Este trabalho analisa os principais motivos socioeconômicos da evasão e do abandono escolar no Ensino Médio da rede pública de Pernambuco, compreendendo o período de 2015 a 2024. A pesquisa fundamenta-se na hipótese de que, apesar dos êxitos estaduais nos indicadores de fluxo escolar, persiste um cenário de exclusão educacional motivado por desigualdades estruturais e históricas. Metodologicamente, adotou-se uma abordagem quantitativa e qualitativa, confrontando dados de fluxo do Censo Escolar (INEP) e relatórios de gestão da Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco (SEE-PE) com indicadores sociais da PNAD Contínua (IBGE). Os resultados evidenciam um paradoxo: enquanto Pernambuco alcançou a menor taxa de abandono intra-anual do país, impulsionada pela expansão das Escolas de Referência em Ensino Médio (EREMs) e Técnicas (ETEs), a evasão interanual e a distorção idade-série permanecem desafiadoras. A análise dos vetores de evasão revelou perfis distintos: a saída masculina é majoritariamente impulsionada pela necessidade de trabalho, muitas vezes incompatível com a rigidez da carga horária do ensino integral, ao passo que a evasão feminina associa-se frequentemente aos afazeres domésticos e à maternidade. Identificou-se ainda que a desigualdade racial é persistente, com jovens pretos e pardos apresentando maiores índices de distorção e vulnerabilidade social. Conclui-se que o êxito do estado não se deveu apenas à universalização do Tempo Integral e sua "Pedagogia da Presença", mas também à articulação com políticas complementares de correção de fluxo e assistência, como o Programa Ganhe o Mundo, a Busca Ativa Escolar, o Programa Estadual de Transporte Escolar (PETE) e incentivos financeiros como o Bolsa Atleta. Contudo, novas estratégias, como a EJA Profissionalizante, são necessárias para garantir a permanência da juventude trabalhadora e superar a desigualdade.Item Violência nas escolas em destaque nacional: análise dos resultados do SAEB no Brasil e em Pernambuco (2019-2021)(2025-02-26) Barbosa, João Ricardo Gomes Porciúncula; Soares, Ana Paula Amazonas; http://lattes.cnpq.br/0216127558312955; http://lattes.cnpq.br/3249812708063434A violência nas escolas sempre é foco de política pública, porque pode influenciar o capital social do país. Neste contexto, o presente artigo tem como objetivo analisar a violência dentro do cenário nacional, com os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) nos anos de 2019 e 2021, que está unificado para todo o Brasil, seguindo para uma análise especifica dos dados de Pernambuco. As considerações se concentram nas escolas do ensino básico cujos diretores responderam a questões específicas sobre a incidência e natureza da violência nas instituições educacionais. Através da análise dos dados, busca-se compreender a dimensão e evolução do problema da violência nas escolas, identificando tipos de violência e fornecendo insights para a formulação de políticas públicas e estratégias eficazes para enfrentar esse desafio social. A inclusão de novas questões no SAEB no ano de 2021 destacou a alta incidência de bullying (41%), além de registros significativos de vandalismo (20%) e invasão de escolas (9%), reforçando a necessidade de políticas públicas eficazes. Como principais resultados para o Brasil e Pernambuco, se destaca a redução geral da violência escolar entre 2019 e 2021, mas casos de roubo com violência aumentaram e as ameaças de alunos permaneceram frequentes.Item Prodepe indústria: a relação entre investimentos e geração de empregos em Pernambuco(2025-03-20) Santos, Marianna Gabriele Carvalho dos; Duarte, Gisléia Benini; http://lattes.cnpq.br/6349616407324519O presente estudo objetiva analisar a relação entre investimentos e geração de empregos dos projetos industriais aprovados pelo Programa de Desenvolvimento de Pernambuco (Prodepe). O Prodepe é um dos principais programas de concessão de incentivos fiscais de Pernambuco, beneficiando indústrias, centrais de distribuição e importadores atacadistas. Os dados utilizados foram obtidos a partir de documento de controle interno da Agência de Desenvolvimento Econômico de Pernambuco (ADEPE) e a análise foi realizada a partir de modelos de regressão linear. O primeiro modelo incorporou variáveis dummies pra as Regiões de Desenvolvimento e apontou que há uma relação positiva entre investimentos e empregos para projetos do PRODEPE Indústria. No entanto, entre as Regiões de Desenvolvimento, apenas o Sertão do São Francisco apresentou significância estatística e evidenciou uma relação positiva e expressiva com a geração de empregos. Além disso, foram gerados modelos específicos baseados na natureza dos projetos. Para projetos de ampliação, o modelo explica em maior proporção a geração de empregos. Para projetos de implantação, o modelo gerado foi menos robusto que os dois primeiros, sugerindo que outros fatores têm uma maior influência sobre os empregos que os considerados no modelo.Item Análise da efetividade das medidas protetivas de urgência como política de enfrentamento à violência contra as mulheres em Pernambuco(2024-10-08) Almeida, Rejane Barbosa de; Oliveira, Isabel Cristina Pereira de; http://lattes.cnpq.br/4745142041015422As Medidas Protetivas de Urgência (MPU) fazem parte das políticas adotadas pelo Governo, como meio de enfrentamento à violência contra as mulheres. Este estudo oferece uma análise do cenário da violência contra a mulher em Pernambuco em relação às Medidas Protetivas de Urgência e os impactos gerados na aplicação de tais medidas. Apresenta uma compreensão sobre o reconhecimento da violência contra a mulher, a implantação de Políticas de Enfrentamento a este tipo de violência e os números deste problema social no Estado no período de 2018 a 2023. A metodologia utilizada para a elaboração deste estudo é a bibliográfica documental, por meio de revisão bibliográfica, análise documental, coleta de dados e análise comparativa. Dados obtidos através dos painéis estatísticos do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e do Portal da Secretaria de Defesa Social do Estado de Pernambuco (SDS/PE), foram usados como base, para análise comparativa da relação entre o número de Medidas Protetivas de Urgência e o número de ocorrências de violência contra a mulher registradas nos anos subsequentes. Após a análise, concluiu-se que, enquanto meio de enfrentamento à violência contra as mulheres, não há efetividade nas MPU, em especial as que obrigam os agressores a se afastarem de suas vítimas, por não garantirem o afastamento dos agressores e, consequentemente, também não garantirem às mulheres assistidas que elas não serão vitimadas por seus agressores novamente. É garantida às mulheres a assistência necessária enquanto vítimas, mas os resultados evidenciam a necessidade de implementação de Leis mais rigorosas aos agressores, bem como, medidas que permitam um acompanhamento efetivo dos casos que chegam ao conhecimento do poder público, como por exemplo, através do monitoramento em tempo real das vítimas e os agressores, através de dispositivos portáteis de monitoração, o que demandaria um maior investimento por parte do Governo para sua implementação, mas que pode ser pensado como um meio eficaz de enfrentamento à violência contra a mulher.Item Setor sucroalcooleiro em Pernambuco: uma análise sobre a produção de etanol entre 2000 e 2022(2024-03-07) Silva, Antônio Duarte Marques Oliveira da; Melo, André de Souza; http://lattes.cnpq.br/8808755622712441; http://lattes.cnpq.br/0193793183041821Como alternativa para sanar os impactos causados pelos choques do petróleo da década de 1970, o PROALCOOL foi um programa que obteve êxito na promoção do biocombustível etanol, porém desde a desregulamentação, o setor sucroalcooleiro passou por diversas fases de crescimento e quedas na produção, influenciado por diversos fatores políticos e mercadológicos. O objetivo geral deste trabalho é compreender e analisar a produção bruta de etanol em Pernambuco entre 2000 a 2022, para tanto teve como objetivos específicos descrever o contexto histórico da produção de etanol em Pernambuco e no Brasil, identificar os principais fatores que influenciaram a produção ao longo da série analisada e compreender qual a relação existente entre preço, venda e produtividade com a produção de etanol. Como metodologia utilizada, realizou-se uma revisão bibliográfica, análises gráficas e estatísticas descritivas. Os resultados da pesquisa mostraram que a produção de etanol em Pernambuco ao longo das últimas décadas foi influenciada por diversos fatores e que apesar das medidas adotadas pelo governo para estimular o setor nos últimos anos, o mesmo ainda enfrenta desafios para garantir um crescimento contínuo e competitivo aos consumidores. Justificando que é fundamental compreender as políticas adotadas para o etanol e seu impacto no mercado e na sociedade. A análise histórica destas políticas e dos seus resultados pode contribuir para o desenvolvimento de novas estratégias para o futuro.Item Comparação entre as atividades terceirizáveis em Pernambuco e na região Nordeste(2023-09-05) Silva, Joab da; Gomes, Sónia Maria Fonseca Pereira Oliveira; http://lattes.cnpq.br/9795791528582607A terceirização é um tema que vem sendo bastante discutido no Brasil por especialistas, muito por conta das mudanças ocorridas ano após ano, e, principalmente a partir da maior delas, a Reforma Trabalhista de 2017. De um lado do espectro tem-se o empregador, que tende a ser favorável às mudanças e, de outro lado, o empregado que não parece ser favorável ao processo já que vislumbra a perda de direitos e a precarização das condições laborais. O objetivo do trabalho é analisar se trabalhadores que atuam em atividades terceirizáveis enfrentam piores condições de trabalho e suas prováveis consequências para suas vidas. Nesse sentido, faz-se uma análise comparativa entre Pernambuco e a Região Nordeste de forma a averiguar se os trabalhadores que estão em atividades passíveis de terceirização enfrentam em seus respectivos locais de trabalho condições pioresguando comparados aos demais trabalhadores. Para tanto, fundamenta-se no levantamento bibliográfico e no uso de dados secundários que pudessem apresentar a situação dessas duas unidades geográficas uma série de indicadores comumente utilizados para retratar a precarização das relações laborais. Os resultados encontrados parecem indicar, inicialmente para uma lista de ocupações terceirizáveis sendo geralmente aquelas relacionadas a atividades com baixo grau de instrução e baixa remuneração. Registra-se aumento no número de ligamentos números de empregos gerados nas duas unidades geográficas (3,55% em Pernambuco e 4,11% no Nordeste) quanto aumento no saldo de desligamento entre 2018 e 2019 (5,20% em Pernambuco e 4,78% no Nordeste), esse último resultado pode ser explicado pela alta rotatividade no emprego. Além disso, percebe-se, como aponta os dados do CAGED(2018 e 2019) a concentração dos saldos de empregos gerados ocorre nas categorias de ensino médio, com maior percentual e ensino fundamental incompleto independentemente. E esse comportamento se repete para todos os anos da amostra. Além disso, o percentual de participação em todas as categorias educacionais permanece estável ao longo do tempo. Nota-se também que ocorre maior movimentação de emprego entre os não terceirizáveis do que entre os terceirizáveis, tanto no Nordeste quanto em Pernambuco. E em termos de média salarial, os trabalhos empregados em atividades terceirizáveis em Pernambuco apresentaram média salarial superior ao da Região Nordeste em 3,18%. Nota-se que a taxa de rotatividade é maior entre os terceirizáveis e isso se verifica para todos os anos da amostra. No tocante ao tempo de emprego, ao longo dos anos ocorre oscilação tímida do indicador entre os terceirizáveis e os dados apontam que o tempo de emprego entre os terceirizáveis são ligeiramente superiores aos não terceirizáveis.