Encruzilhadas: encontro nos caminhos das aprendizagens entre a educação popular, cultura e extensão rural
dc.contributor.advisor | Silva, Ana Cláudia de Lima | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/1254542675743579 | |
dc.contributor.author | Moraes, Flávia da Silva | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/5541943845190703 | |
dc.date.accessioned | 2025-05-13T16:22:03Z | |
dc.date.issued | 2025-03-18 | |
dc.degree.departament | educacao | |
dc.degree.graduation | bacharelado em agroecologia | |
dc.degree.level | bachelor's degree | |
dc.degree.local | Recife | |
dc.description.abstract | Este trabalho tem por objetivo partilhar as minhas experiências durante a minha formação, no curso de Bacharelado em Agroecologia. Utilizo o método da linha do tempo, para apresentar, refletir, analisar minha trajetória, evidenciando momentos marcantes para meu processo de ensino e aprendizagem. Para reconstruir essa memória do processo vivido, utilizei materiais relacionados a minha formação como os cadernos de campo, materiais produzidos durante o curso como mapas, relatórios, podcasts, vídeos, fotos, cantigas, místicas e roteiros de culminância. Adoto a perspectiva da Encruzilhada como ponto de encontro e reflexão dos caminhos vivenciados, assim ao longo do texto aprofundo minhas análises a partir de minhas experiências com educação popular, expressões culturais e extensão rural. | |
dc.description.abstractx | This paper aims to share my experiences during my training in the Bachelor's Degree in Agroecology. I use the timeline method to present, reflect, and analyze my trajectory, highlighting important moments in my teaching and learning process. To reconstruct this memory of the process I experienced, I used materials related to my training, such as field notebooks, materials produced during the course, such as maps, reports, podcasts, videos, photos, songs, mysticisms, and culmination scripts. I adopt the perspective of the Crossroads as a meeting point and reflection on the paths experienced, so throughout the text I deepen my analyses based on my experiences with popular education, cultural expressions, and rural extension. | |
dc.format.extent | 50 f. | |
dc.identifier.citation | MORAES, Flávia da Silva. Encruzilhadas: encontro nos caminhos das aprendizagens entre a educação popular, cultura e extensão rural. 2025. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Agroecologia) – Departamento de Educação, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2025. | |
dc.identifier.uri | https://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/7010 | |
dc.language.iso | pt_BR | |
dc.publisher.country | Brazil | |
dc.publisher.initials | UFRPE | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.license | Attribution 4.0 International | en |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Extensão rural | |
dc.subject | Educação popular | |
dc.subject | Comunidades agrícolas | |
dc.subject | Educação comunitária | |
dc.subject | Educação não-formal | |
dc.title | Encruzilhadas: encontro nos caminhos das aprendizagens entre a educação popular, cultura e extensão rural | |
dc.type | bachelorThesis |