A tradicionalidade das charges: uma análise comparativa entre a temática da gripe espanhola e da Covid-19 visando proposições para o ensino

Abstract

A presente pesquisa realiza uma análise comparativa de charges produzidas nos contextos da Gripe Espanhola (1918-1920) e da COVID-19 (2020-2023). O aporte teórico fundamenta-se na noção de Tradição Discursiva (Kabatek, 2004; 2006; 2012; Longhin, 2014; Andrade; Gomes, 2018; Koch, 2021), na Linguística Textual (Antunes, 2005; Elias, 2017; Cavalcante et al., 2020) e no Interacionismo Sociodiscursivo (Bronckart, 1999; Schneuwly; Dolz, 2004; Senechal; Dolz, 2019). O corpus da pesquisa é constituído por 20 textos chargísticos, distribuídos igualmente entre os dois períodos analisados. Os resultados obtidos atendem ao objetivo de constituir e organizar um corpus de charges referentes a contextos pandêmicos distintos, contribuindo para os estudos sobre a historicidade e a tradicionalidade do gênero. Ademais, a pesquisa aprofunda a análise de três dimensões da tradicionalidade das charges: a dimensão composicional, a dimensão temática e a dimensão dos modos de dizer, com ênfase nas estratégias de junção. Por fim, são apresentadas proposições didáticas voltadas ao ensino da historicidade da língua portuguesa e dos textos na educação básica, a partir dos textos chargísticos analisados.