Museu e EJA: uma proposta pedagógica

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dc.contributor.advisorPacheco, Ricardo de Aguiar
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1888823708270264pt_BR
dc.contributor.authorAlbuquerque, Pedro Henrique Ferreira Dutra de
dc.date.accessioned2019-09-05T23:18:37Z
dc.date.available2019-09-05T23:18:37Z
dc.date.issued2019
dc.degree.departamentDepartamento de Históriapt_BR
dc.degree.graduationLicenciatura em Históriapt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal Rural de Pernambucopt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
dc.descriptionTendo em consideração a importância dos Museus e da Escola à manutenção da memória social de uma civilização. Este trabalho tem como objeto uma reflexão acerca de uma perspectiva pedagógica que inclua a experiência museológica no processo de ensino/aprendizagem. Tendo como ponto de partida teórico a noção de memória social entendida pelos integrantes da Escola dos Annales, o teor de historicidade dos objetos que formam o acervo do museu para o Ensino da História no Educação de Jovens e Adultos. Neste sentido, será proposta, ao final, uma sequência pedagógica para o Educação de Jovens e Adultos, ao levar em consideração as discussões em seu percurso.pt_BR
dc.format.extent16 f.pt_BR
dc.identifier.citationALBUQUERQUE, Pedro Henrique Ferreira Dutra de. Museu e EJA: uma proposta pedagógica. 2019. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Departamento de História, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/1464
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-AS 4.0)pt_BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt_BRpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectHistória - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectEducação de jovens e adultospt_BR
dc.subjectMuseus e escolaspt_BR
dc.subjectMemória coletivapt_BR
dc.titleMuseu e EJA: uma proposta pedagógicapt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR

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