Elaboração e validação de caso de estudo sobre educação sexual na concepção biopsicossocial

Abstract

A Educação Sexual é toda ação de ensino-aprendizagem sobre a sexualidade humana, que vai além dos aspectos biológicos, abrangendo a sexualidade e a identidade de gênero. Quando trabalhada dessa maneira - envolvendo a construção social, emoções e sentimentos - é denominada como uma abordagem biopsicossocial. Ao ser aplicada nas escolas, os professores enfrentam inseguranças por não ter formação sobre a educação sexual, ou até mesmo por ser um tema que apresenta a influência de muitos valores sociais. Dessa forma, o objetivo deste trabalho foi realizar a elaboração e validação de caso de estudo sobre educação sexual numa perspectiva biopsicossocial. Para isso, a abordagem metodológica deu-se através elaboração, pré-validação e validação do caso de estudo por juízes consultores da pesquisa através de questionários estruturados com assertivas em escala Likert e análise através do Índice de Validação do Conteúdo (IVC), utilizando a taxa 0,80 como concordância mínima para a validação de cada item do caso de estudo. Como resultado, a pré-validação obteve avaliação máxima e algumas sugestões de melhoria foram acatadas. Na validação, o IVC total foi igual a 0,95, sendo 95% de taxa de concordância, logo o caso de estudo sobre educação sexual na concepção biopsicossocial é considerado como um instrumento válido.