Inovação Digital no Ensino de Artes Visuais: Explorando o Potencial do Google Arts & Culture

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dc.contributor.advisorLeitão, Juliana Andrade
dc.contributor.advisor-coAraújo, Artur Torres de
dc.contributor.advisor-coLatteshttp://lattes.cnpq.br/0833013507026237
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9820856185553874
dc.contributor.authorChaves Júnior, Epaminondas Manuel
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3978622635565421
dc.date.accessioned2024-08-02T01:33:30Z
dc.date.available2024-08-02T01:33:30Z
dc.date.issued2023-10-23
dc.degree.departamentUAEADTec
dc.degree.graduationEspecialização em Artes e Tecnologia
dc.degree.grantorUniversidade Federal Rural de Pernambuco
dc.degree.levelPós-Graduação Lato Sensu
dc.degree.localGravatá, PE
dc.description.abstractEsta pesquisa tem como objetivo abordar sobre possíveis usos da ferramenta Google Arts e Culture para o ensino das artes visuais. Tem como proposta, apresentar o Google Arts e Culture como um recurso didático metodológico inovador para a sala de aula para ser um facilitador para o professor em sala. A ferramenta Google Arts & Culture por se tratar de um recurso tecnológico, possibilita uma grande experiência de aprendizado para o aluno, pois suas funcionalidades vão de visualização de obras e artistas, bem como a navegação simulando a visitação de museus e outros lugares, sendo um meio de motivação para os alunos. Essa pesquisa consiste na revisão de literatura e de um questionário respondido por oito professores de arte do ensino fundamental de instituições públicas. Os resultados obtidos indicaram que o uso da ferramenta Google Arts & Culture facilita muito o desenvolvimento do ensino nas aulas de artes.
dc.description.abstractxThis research aims to address possible uses of the Google Arts and Culture tool for teaching visual arts. Its proposal is to present Google Arts and Culture as an innovative methodological teaching resource for the classroom to be a facilitator for the teacher in the classroom. The Google Arts & Culture tool, as it is a technological resource, enables a great learning experience for the student, as its functionalities range from viewing works and artists, as well as navigation simulating the visit of museums and other places, being a means of motivation for students. This research consists of a literature review and a questionnaire answered by eight elementary school art teachers from public institutions. The results obtained indicated that the use of the Google Arts & Culture tool greatly facilitates the development of teaching in arts classes.
dc.description.sponsorshipUAB
dc.format.extent30 f.
dc.identifier.citationCHAVES JUNIOR, Epaminondas Manuel. Inovação Digital no Ensino de Artes Visuais: Explorando o Potencial do Google Arts & Culture. 2023. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Artes e Tecnologia) – Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Gravatá, PE, 2023.
dc.identifier.darkflstrmvhttps://n2t.net/ark:/57462/001300000k42j
dc.identifier.urihttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/5969
dc.language.isopor
dc.publisher.countryBrasil
dc.rightsopenAccess
dc.rights.licenseAtribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-ND-ND 4.0)pt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt-br
dc.subjectGoogle Arts & Culture
dc.subjectArtes visuais
dc.titleInovação Digital no Ensino de Artes Visuais: Explorando o Potencial do Google Arts & Culture
dc.typebachelorThesis

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