Gás perfeito: uma análise do conteúdo dos livros didáticos de química do ensino médio
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Data
2018-07-06
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Resumo
This paper presents an analysis of the presentation of the contents of
perfect gas in high school books made available by the national didactic book
Program in public schools educational program throughout the country. The
choice of books is through the list provided by the program itself in your guide,
and the reading of works by looking at illustrations, contextualization, criteria
language and presentation of the content in comparison with the book of
reference widely used in training courses for teachers of chemistry. Linearity is
observed on the criteria related to the general structure of the book and the
presentation of the content, with absences of contention some works or
incoherent and appropriate presentation too, but, in general, a need for
improvements of the textbooks offered in the public schools of our country that
can cause a prejudice to the teaching of students.
Descrição
Este trabalho apresenta uma análise da apresentação do conteúdo de gás
perfeitos nos livros do ensino médio disponibilizados pelo Programa Nacional do
Livro Didático as escolas públicas cadastradas no programa em todo o país. A
escolha dos livros é feita através da lista disponibilizada pelo próprio programa em
seu guia, sendo realizada a leitura das obras observando critérios de ilustrações,
contextualização, linguagem e apresentação do conteúdo em comparação com o
livro de referência utilizado amplamente em cursos de formação de professores de
química. Observa-se linearidade nos critérios relacionados a estrutura geral do livro
e a apresentação do conteúdo, com ausências do conteúdo em algumas obras ou
apresentação incoerente e adequada também, mas, em geral, uma necessidade de
melhorias dos livros didáticos oferecidos nas escolas públicas do nosso país que
podem causar um prejuízo ao ensino dos estudantes.
Palavras-chave
Química - Estudo e ensino, Livros didáticos - Ensino médio - Análise, Físico-química - Estudo e ensino, Gases - Estudo e ensino
Referência
NINO, Thomaz de Souza. Gás perfeito: uma análise do conteúdo dos livros didáticos de química do ensino médio. 2018. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Departamento de Química, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2018.