Bullying gordofóbico na escola: questões de enfrentamento, questões de negligência
dc.contributor.advisor | Ferreira, Hugo Monteiro | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/9846855940173584 | pt_BR |
dc.contributor.author | Ramos, Ellayne Pereira | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/0045483921122793 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-01-31T15:32:22Z | |
dc.date.available | 2020-01-31T15:32:22Z | |
dc.date.issued | 2019-12-10 | |
dc.degree.departament | Departamento de Educação | pt_BR |
dc.degree.graduation | Licenciatura em Pedagogia | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal Rural de Pernambuco | pt_BR |
dc.degree.level | Graduacao | pt_BR |
dc.degree.local | Recife | pt_BR |
dc.description | Aqui serão apresentadas teorias e práticas acerca do fenômeno do bullying gordofóbico. Tal fenômeno ocorre nos ambientes educativos. Tratasse de uma pesquisa de cunho etnográfico que foi realizada numa escola municipal da rede do Jaboatão dos Guararapes - PE. Durante os anos de 2018 a 2019. No estudo, buscou-se identificar quais os mecanismos de enfrentamento que a escola tem utilizado para combater o bullying gordofóbico nesses espaços, ou se a escola simplesmente não faz uso de suas ferramentas e acaba por corroborar com negligência em tais espaços. | pt_BR |
dc.description.abstract | Here are theories and practices about the phenomenon of gordophobic bullying. Such phenomenon occurs in educational environments. Ethnographic research that was carried out in a municipal school of Jaboatão dos Guararapes - PE. During the years 2018 to 2019. In the study, you can identify which coping mechanisms in school have been used to combat or greasy bullying in these spaces, or if a school simply does not use its tools and ends up carelessly confirming in such spaces . | pt_BR |
dc.format.extent | 77 f. | pt_BR |
dc.identifier.citation | RAMOS, Ellayne Pereira. Bullying gordofóbico na escola: questões de enfrentamento, questões de negligência. 2019. 77 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Departamento de Educação, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2019. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/1890 | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-AS 4.0) | pt_BR |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt_BR | pt_BR |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.subject | Assédio nas escolas | pt_BR |
dc.subject | Obesidade | pt_BR |
dc.subject | Preconceitos | pt_BR |
dc.subject | Estigma (Psicologia social) | pt_BR |
dc.subject | Bullying | pt_BR |
dc.title | Bullying gordofóbico na escola: questões de enfrentamento, questões de negligência | pt_BR |
dc.type | bachelorThesis | pt_BR |