O papel dos gestores escolares na aplicação dos recursos públicos destinados às escolas municipais de Passira-PE

Abstract

Este artigo apresenta um estudo acerca do papel dos gestores escolares na aplicação dos recursos públicos destinados às escolas municipais de Passira-PE. Para atingir o objetivo, buscou-se verificar quais são os recursos que chegam às escolas e de que forma o gestor faz a gerência destes. Quantos aos aspectos metodológicos realizou-se uma pesquisaexploratória e descritiva pesquisa, com abordagem qualitativa. Trata-se, também, de uma pesquisa bibliográfica e de campo. A análise dos resultados foi realizada por meio da utilização da técnica de análise de conteúdo. De maneira geral, constatou-se que os gestores têm consciência de que precisam entender a adminsitração pública para gerir uma escola e sabe da importância da transparência acerca dos recursos públicos que chegam às escolas Com relação a esses recursos, todos foram unânimes em dizer que são insuficientes para a demanda de atividades que a escola precisa realizar no cotidiano, desde pequenos reparos na infraestrutura, até o conserto de uma máquina copiadora, a compra de papeis etc.