Caravana da Ciência – Enfrentando a auto-exclusão do jovem da escola pública ao Ensino Superior

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Data

2011

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Editor

Universidade Federal Rural de Pernambuco (SEDE); Departamento de Estatística e Informática

Resumo

Título: Caravana de Ciência – Enfrentando a auto-exclusão do jovem da escola pública ao Ensino Superior Departamento: Estatística e Informática (DEINFO) Modalidade: Projeto Área Temática: Direitos Humanos Proponentes do projeto: • Coordenador: Antonio Carlos da Silva Miranda • Um bolsista de extensão: Andreia Gregória da Silva Santos • Dois voluntários do PET/Conexões de Saberes (SESu/SECADI/MEC) O Projeto busca envolver os extensionistas em ações relacionadas à educação enquanto um bem de direito individual e coletivo. Dessa forma, o projeto pretende alcançar professores, familiares e responsáveis dos alunos de escolas públicas estaduais com ações que permitam demonstrar ao final do Ensino Médio, o impacto da auto-exclusão nas escolhas profissionais os jovens nas escolas públicas alcançadas e permitam ainda minimizar esse efeito, através da aproximação do universo do ensino superior do mundo da escola pública, pelo diálogo entre os extensionistas e os estudantes das escolas públicas, através de feiras de Ciências com observações astronômicas associadas a feiras de Profissões. Público-alvo: Professores, Familiares e Responsáveis dos Alunos de 8 Escolas Públicas Estaduais localizadas em bairros próximos à UFRPE e na Região Metropolitana de Recife. Período de execução: janeiro de 2012 a dezembro de 2012.

Descrição

Palavras-chave

Auto-exclusão, Acesso ao ensino superior, Ensino básico público

Referência

MIRANDA, Antonio Carlos da Silva. Caravana da Ciência – Enfrentando a auto-exclusão do jovem da escola pública ao Ensino Superior. Recife: UFRPE, 2011. Projeto de Extensão.

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