02.1 - Graduação (UAEADTec)
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Resultados da Pesquisa
Item Explorando a arte através da pintura para crianças do ensino infantil(2024-01-22) Monteiro, Ana Lívia Silva; Barros, Lilian Débora de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/2102439803472317O uso da arte na educação infantil é pautado pelo brincar e pela ludicidade, porém é nesse momento em que a criança desenvolve a maturidade do controle motor. Esta pesquisa tem como objetivo investigar os efeitos da pintura no desenvolvimento cognitivo e habilidades motoras de crianças com idades de 06 a 07 anos, a partir da influência do ato de colorir no desenvolvimento das habilidades motora fina das crianças. O referencial teórico contemplou discussões acerca do desenvolvimento infantil através da pintura e psicomotricidade, na qual relata que a educação psicomotora considera a educação da criança através do seu corpo e de seu movimento. Os procedimentos metodológicos consistiram na realização de uma oficina onde foi aplicado uma atividade de pintura e escrita em uma turma com 24 alunos matriculados na rede municipal de ensino da cidade de Petrolina, Pernambuco. Os dados obtidos indicam que crianças que apresentam uma boa pintura tem tendência a ter uma grafia legível e ordenada. Com base nos resultados e discussões apresentadas, considera-se que o ensino da arte na escola ultrapassa a linha do entretenimento e brincadeira, mas que também contribui para um desenvolvimento motor satisfatório refletido em todo o aprendizado escolar.Item A Artista Maria Auxiliadora e a Representatividade Negra em suas Pinturas(2021-08-18) Jesus, Jeisa Pereira de; Carvalho, Marluce Vasconcelos de; http://lattes.cnpq.br/2780914280180020Este trabalho investiga como o povo negro vem sendo representado na pintura brasileira ao longo da história. Desse modo, propusemos como objetivos específicos: analisar as diferenças de representações do negro produzidas pela artista negra, Maria Auxiliadora da Silva em relação às dos artistas europeus e refletir sobre a importância dessas representações da citada artista, na contemporaneidade a partir da seleção de três de suas telas. Assim foi importante fazermos um estudo dos principais artistas que foram prestando esse papel na arte pictórica, a partir dos pintores holandeses do século XVII, Frans Post (1612-1680) e Albert Eckhout (1610-1666) e dos artistas Johann Moritz Rugendas (alemão) (1802-1858) e Jean-Baptiste Debret (francês) (1768-1848) no século XIX. Identificamos o despontar dos primeiros pintores negros brasileiros a ingressarem na AIBA - Academia Imperial de Belas Artes, ainda no século XIX e àqueles ditos artistas populares, negros, que foram aparecendo no cenário artístico no século XX. A metodologia utilizada foi à pesquisa documental e bibliográfica, dentre as variadas referências utilizadas podemos destacar os autores: Vagner Gonçalves da Silva (2005), Lélia Coelho Frota (1978), Darcy Ribeiro (2020), além de outros que foram localizados durante a pesquisa em artigos acadêmicos e dissertações de mestrado. Portanto, nossa pesquisa bibliográfica seguiu um método de estudo com base na história em que contextualizamos a retratação do negro pelos pintores citados. Identificando a presença do povo negro e suas vivências nas três obras selecionadas de Maria Auxiliadora, por trazerem conceitos fortes da cultura afro-brasileira, importantes para a formação da nossa cultura nacional e analisando a diferença de suas representações em relação as da pintora, nos colocando a refletir sobre a importância dessas representações negras na contemporaneidade, a partir de três telas selecionadas, dessa artista. Observamos que a artista não somente representou a cultura afro brasileira como parte do seu cotidiano, como também trouxe conceitos fortes da cultura afro-brasileira, tais como seus manifestos religiosos, englobando festividades, musicalidade, a estética das suas vestimentas entre outras características, importantes para a formação da nossa cultura nacional.