Licenciatura em História (Sede)
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Item Educação em tempo de COVID-19: "sabe lá o que é não ter e ter que ter prá dar?"(2021-12-15) Silva, Barbara Ingrid Santos da; Bezerra, Rozélia; http://lattes.cnpq.br/0968758655400113; http://lattes.cnpq.br/3108381347616942This work sought to meet the partial requirements for completing a degree in History, show some impacts of the Covid-19 pandemic on Education and reflect on the expectations and frustrations created with the remote way of teaching. Hence the subtitle-problem: “Who knows what not and having to give it?”. To carry out the research, we chose to work with a Case Study (ANDRÉ, 2021). The object of analysis was the preparatory course for ENEM, offered by the University of Pernambuco. The time frame was the second half of 2021, year two of the Covid-19 pandemic. It was observed that, even with the technological apparatus made available by the UPE, attendance to History and Philosophy classes had very low participation. According to studies, the difficulty of accessing the internet is the main cause of this absence.Item O espetáculo do nascimento em tempos de Covid-19. Umas gotas de fenomenologia(2021-12-16) Cavalcanti, Aline Silva; Bezerra, Rozélia; http://lattes.cnpq.br/0968758655400113Este trabajo tiene el objetivo general de hablar sobre la labor de informar sobre las mujeres que dieron a luz en la época del Covid-19 y narrar el espectáculo del parto, en medio de los riesgos de esta pandemia. Metodológicamente, se apoyó en José Ortega y Gasset (2001) y Rafael Ruiz (2021) para elaborar reflexiones sobre el espectáculo del nacimiento. El trabajo se llevó a cabo en dos momentos distintos: octubre de 2020 y octubre de 2021. Los lugares de la investigación fueron las salas de parto de dos hospitales privados de Recife. Se notó que la cámara capta la imagen del momento, pero el fenómeno de nacer permanece en la percepción de cada persona involucrada en ese momento.