Política Educacional no Fórum das Licenciaturas UFRPE: debate, participação e perspectivas

dc.contributor.authorAlves, Maria do Socorro Valois
dc.contributor.authorOliveira, Maria do Socorro de Lima
dc.coverage.spatialRecife
dc.date.accessioned2026-08-27T15:06:53Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEsta obra é uma coletânea de palestras proferidas no Fórum das Licenciaturas da UFRPE no período de 2016 a 2019, transformadas em artigos pelos respectivos preletores pesquisadores e estudiosos dos temas apresentados. Os três primeiros artigos formam o primeiro eixo que discute a formação de professores. O segundo eixo traz artigos que abordam aspectos da educação básica. O terceiro eixo apresenta artigo que traz importante análise sobre programa de governo, pela lente da teoria de estado e artigo sobre a política de estado para o financiamento da educação básica, com recorte no Fundeb. A coletânea, elaborada à base de consistente referencial teórico, se propõe como contribuição à reflexão e análise da política educacional brasileira.
dc.description.edition1. ed.
dc.format.extent191 p.
dc.identifier.citationALVES, Maria do Socorro Valois; OLIVEIRA, Maria do Socorro de Lima (org.). Política educacional no Fórum das Licenciaturas UFRPE: debate, participação e perspectivas. 1. ed. Recife: EDUFRPE, 2023. 191 p.
dc.identifier.isbn978-65-86547-88-7
dc.identifier.urihttps://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/9117
dc.language.isopt_BR
dc.publisherEDUFRPE
dc.publisher.countryBrazil
dc.publisher.initialsUFRPE
dc.subjectPolítica educacional
dc.subjectFórum das licenciaturas
dc.subjectFormação de professores
dc.subjectFormação docente
dc.subjectLicenciatura
dc.subjectEducação superior
dc.subjectEducação básica
dc.subjectEnsino superior
dc.subjectPolíticas públicas educacionais
dc.subjectPolíticas curriculares
dc.subjectDiretrizes curriculares nacionais
dc.subjectFormação inicial
dc.subjectFormação continuada
dc.subjectCurrículo
dc.subjectPráticas curriculares
dc.titlePolítica Educacional no Fórum das Licenciaturas UFRPE: debate, participação e perspectivas
dc.typebook

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