08. Editora Universitária (EDUFRPE)

URI permanente desta comunidadehttps://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/6845

Navegar

Resultados da Pesquisa

Agora exibindo 1 - 10 de 188
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Análise estatística implicativa e análise de similaridade no quadro teórico e metodológico das pesquisas em ensino de ciências e matemática com a utilização do software CHIC
    (EDUFRPE, 2020) Régnier, Jean-Claude; Andrade, Vladimir Lira Véras Xavier de
    A Análise Estatística Implicativa (A.S.I.) possui uma dimensão paradigmática possuindo uma estrutura dinâmica que não se limita a regras binárias (a implica em b), mas em metarregras (regras de regras) e se apresenta de uma forma original através de um grafo hierárquico orientado. Graças ao aplicativo CHIC (Classificação Hierárquica, Implicativa e Coesitiva), tornou-se possível a aplicação da A.S.I. em diversos campos do conhecimento. Esse software também possibilita a Análise de Similaridade. Neste livro, é abordada tanto a Análise Estatística Implicativa como a Análise de Similaridade. Ele é dividido em duas partes. Na primeira parte, temos os capítulos que abordam alguns elementos teóricos e metodológicos sobre a Análise Estatística Implicativa e a Análise de Similaridade, bem como uma introdução às principais ferramentas do CHIC. Na segunda parte, são apresentadas algumas pesquisas realizadas no campo do Ensino de Ciências e Matemática que utilizam o quadro teórico e metodológico da Análise Estatística Implicativa.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Adjuncts in the generative grammar
    (EDUFRPE, 2020) Sedrins, Adeilson Pinheiro; Sibaldo, Marcelo Amorim; Brito, Dorothy Bezerra Silva
    Este livro reúne os artigos oriundos dos trabalhos apresentados durante o III Workshop Internacional do Grupo de Estudos em Teoria da Gramática (Getegra), Adjuntos, realizado na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e promovido pela Universidade Federal Rural de Pernambuco no dia 22 e 23 de março de 2018.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Tecnologia dos vidros: uma revisão por alunos de Engenharia de materiais da UFRPE
    (EDUFRPE, 2025) Santos, Aureliano Xavier dos; Holanda, Romildo Morant de; Araújo, Vinícius Dantas de
    "Tecnologia dos Vidros: Uma Revisão por Alunos de Engenharia de Materiais da UFRPE – Volume I" é uma imersão completa no universo dos materiais vítreos. Fruto do trabalho dos estudantes da UFRPE, esta obra explora os materiais vítreos. O livro aborda desde a estrutura molecular e os processos de controle de qualidade até os tratamentos térmicos e superficiais que aprimoram o material. Com uma análise comparativa a outros tipos de vidro, este volume oferece uma visão abrangente e atualizada do setor. Indispensável para acadêmicos, profissionais e entusiastas, a obra destaca o potencial inovador do vidro para um futuro mais tecnológico e consciente.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Textos temáticos em administração
    (EDUFRPE, 2025) Soares, Guilherme José de Vasconcelos
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Judith Teixeira: manifestos & prose fiction
    (EDUFRPE, 2025) Texeira, Judith; Silva, Fabio Mario da; Gerry, Chris
    De diferentes formas, embora partindo de um mesmo eixo de coerência, cada uma das quatro principais obras em prosa da poetisa Judith Teixeira problematiza a condição da mulher em Portugal no início do século XX. A sua ficção desafiou diversos estereótipos femininos presentes na literatura popular da época, oferecendo exemplos de como, no plano individual, as mulheres poderiam enfrentar a contradição entre os seus desejos pessoais e as convenções sociais impostas pelo patriarcado. Nas suas obras de não-ficção, a autora proporcionou aos leitores um vislumbre da sua visão filosófica e estética. Ao abordar importantes questões sociais, os seus "manifestos em forma de palestras" dirigiam-se a um público dividido entre a segurança do familiar e do conhecido e o fascínio pelo novo e pelo desconhecido. Em conjunto, as obras em prosa de Teixeira levam os leitores contemporâneos a refletir sobre a forma como as normas socioculturais são estabelecidas e consolidadas, como a misoginia culturalmente enraizada se reproduz — ainda que de modo assimétrico — por meio da dominação masculina e da submissão feminina, e como as mulheres têm demonstrado coragem e resiliência na luta pela igualdade, autonomia, respeito, reconhecimento e pelo direito de expressar a sua criatividade literária e artística nos seus próprios termos.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Oceano vivo: metodologia ativa: aprendizagem baseada em jogos
    (EDUFRPE, 2026) Santos, Amanda Bruna Coriolano dos; Costa, Weruska de Melo; Santos, Klyvia Leuthier dos; Guilherme, Betânia Cristina
    As metodologias ativas colocam o estudante como protagonista do processo educativo, estimulando a participação, a autonomia e o pensamento crítico. Em vez de receberem informações de forma passiva, os estudantes interagem com problemas, projetos e investigações, construindo o conhecimento de forma significativa e colaborativa. No ensino de Ciências, essa abordagem aproxima a aprendizagem da prática, permitindo experimentação, formulação de hipóteses e solução de desafios reais, o que favorece o desenvolvimento de competências essenciais. A Aprendizagem Baseada em Jogos refere-se ao uso de jogos como ferramenta pedagógica para abordar conteúdos ou desenvolver determinados temas, favorecendo uma participação ativa do estudante no processo de aprender. Diversos pesquisadores, como Gee (2003, 2008), Papastergiou (2009) e Sung e Hwang (2013), têm demonstrado a eficácia dessa metodologia.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Acessibilidade à hotelaria como meio de consumo coletivo: um direito às pessoas com deficiência
    (EDUFRPE, 2020) Pereira, Jaquelline de Andrade; Saraiva, Joseana Maria
    Neste livro, a autora nos traz as vozes de atores sociais envolvidos na questão da acessibilidade de pessoas à hotelaria. Com isso, ilumina o caminho dos que desejam ampliar conhecimentos sobre essa problemática.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Formação inicial docente na UFRPE: vivências e reflexões a partir do PIBID: volume 2
    (EDUFRPE, 2024) Luna, Ewerton Ávila dos Anjos; Ranieri, Thais Ludmila da Silva
    A presente obra apresenta uma série de atividades desenvolvidas dentro do âmbito do Pibid no edital Capes de nº 02 de 2022 durante o período pandêmico. O volume 2 agrega os trabalhos da área de Ciências Biológicas e Exatas.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Formação inicial docente na UFRPE: vivências e reflexões a partir do PIBID: volume 1
    (EDUFRPE, 2024) Luna, Ewerton Ávila dos Anjos; Ranieri, Thais Ludmila da Silva
    A presente obra apresenta uma série de atividades desenvolvidas dentro do âmbito do Pibid no edital Capes de nº 02 de 2022 durante o período pandêmico. O volume 1 agrega os trabalhos da área de Linguagens e Ciências Humanas.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Lajedo: meu pedaço de chão
    (EDUFRPE, 2019) Dias, Paulo Henrique
    Este livro proporcionará aos leitores uma viagem no tempo para conhecer os momentos históricos do município. O ponto de partida para o estudo é o ano de 1500, quando Pedro Álvares Cabral chega ao Brasil, e a partir da colonização de nosso país passamos a compreender como aconteceu o processo de povoamento de Pernambuco, do Agreste e, consequentemente de Lajedo. Essa história que tem início em um espaço de terra ainda sem habitantes é estendida até os dias atuais, sendo possível acompanhar o passo-a-passo da construção do Lajedo de hoje.