Educação linguística, formação docente e internacionalização na UFRPE: a experiência da Rede ANDIFES Idiomas sem Fronteiras e do Programa de Ensino Presencial e Remoto de Idiomas

Abstract

O trabalho de internacionalização do ensino superior demanda atuação institucional em várias frentes, em particular, o acesso à educação linguística em línguas adicionais para os membros da comunidade acadêmica. Os relatos de experiência de estudantes bolsistas e voluntários, bem como de docentes orientadores/as coletados nesta obra permitem entender o volume e qualidade do trabalho realizado na Universidade Federal Rural de Pernambuco (campus Dois Irmãos e Unidades Acadêmicas de Serra Talhada - UAST) - e de Educação a Distância e Tecnologia - UAEADTec) no que diz respeito à promoção do aprendizado de idiomas, da compreensão intercultural e da experiência de iniciação à docência.