As leis de Kepler: da revolução científica a uma simulação para o ensino básico

dc.contributor.advisorSantos, Antônio de Pádua
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6474063049349847
dc.contributor.authorAraújo, Iron Mendes de
dc.contributor.authorFigueira, Milene Vieira
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7323733914256733
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9369522094422801
dc.date.accessioned2023-05-31T19:19:09Z
dc.date.available2023-05-31T19:19:09Z
dc.date.issued2022-06-10
dc.degree.departamentUnidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia
dc.degree.graduationEspecialização em Ensino de Astronomia
dc.degree.grantorUniversidade Federal Rural de Pernambuco
dc.degree.levelPós-Graduação Lato Sensu
dc.degree.localRecife
dc.description.abstractEste trabalho objetiva contribuir para o ensino da disciplina de Astronomia no ensino básico. Para tanto explicaremos a importância do Astrônomo e matemático Johannes Kepler (1571-1630), e de suas leis, para o desenvolvimento do estudo dos corpos celestes, sua história, e a revolução científica, mudança de paradigma, ocasionada pelos seus feitos na ciência. Por fim apresentaremos um software formulado para facilitar o estudo e a compreensão das leis de Kepler para ser usado por professores e alunos da educação básica.
dc.description.abstractxThis work aims to contribute to the teaching of the discipline of Astronomy in regular school. In order to do so, we will explain the importance of the astronomer and mathematician Johannes Kepler (1571-1630), and his laws, for the development of the study of celestial bodies, their history, and the scientific revolution, a paradigm shift, caused by his achievements in science. Finally, we will present a software designed to facilitate the study and understanding of Kepler's laws to be used by teachers and students of basic education.
dc.format.extent35 f.
dc.identifier.citationARAÚJO, Iron Mendes de; FIGUEIRA, Milene Vieira. As leis de Kepler: da revolução científica a uma simulação para o ensino básico. 2022. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Astronomia) – Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2022.
dc.identifier.darkflstrmvhttps://n2t.net/ark:/57462/001300000hr5v
dc.identifier.urihttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/4598
dc.language.isopor
dc.publisher.countryBrasil
dc.relation.uriopenAccesspt_BR
dc.rights.licenseAtribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt_BR
dc.subjectAstronomia
dc.subjectKepler, Johannes, 1571-1630
dc.subjectKepler, Leis de
dc.subjectCiências
dc.subjectEnsino
dc.titleAs leis de Kepler: da revolução científica a uma simulação para o ensino básico
dc.typebachelorThesis

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