Aprendendo a ensinar História: reflexões sobre fazeres pedagógicos no PIBID/UFRPE

dc.contributor.authorAndrade, Juliana Alves de
dc.contributor.authorSilva, Lucas Victor
dc.contributor.authorBarbosa, Lúcia Falcão
dc.coverage.spatialRecife
dc.date.accessioned2026-05-07T12:04:43Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractNesta obra oferecemos ao público as contribuições dos/as bolsistas (discentes, orientadores/as, supervisores/as e coordenadores/as) da subárea de História do Programa de Iniciação à Docência da Universidade Federal Rural de Pernambuco. São textos sobre as mais diversas atividades realizadas e experiências vivenciadas, em especial, a abordagem de conteúdos de ensino emergentes e o uso de metodologias de ensino renovadas no âmbito da história escolar.
dc.format.extent158 p.
dc.identifier.citationANDRADE, Juliana Alves de; SILVA, Lucas Victor; BARBOSA, Lúcia Falcão (org.). Aprendendo a ensinar História: reflexões sobre fazeres pedagógicos no PIBID/UFRPE. Recife: EDUFRPE, 2020. 158 p. (Coleção Docência em Formação, v. 5).
dc.identifier.isbn978-65-86466-10-2
dc.identifier.urihttps://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/8623
dc.language.isopt_BR
dc.publisherEDUFRPE
dc.publisher.countryBrazil
dc.publisher.initialsUFRPE
dc.relation.ispartofseries5
dc.subjectEducação
dc.subjectEnsino
dc.subjectLicenciatura
dc.subjectFormação docente
dc.subjectHistória
dc.subjectDidática
dc.titleAprendendo a ensinar História: reflexões sobre fazeres pedagógicos no PIBID/UFRPE
dc.typebook

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