OBAFOG: um guia metodológico para a promoção da alfabetização científica

Abstract

Este estudo investiga como organizar uma Olimpíada de Lançamento de Foguetes, integrando o contexto escolar e o campo de futebol, de modo a garantir a confecção e o lançamento de foguetes, bem como a construção de conhecimentos científicos. Assim, esta pesquisa tem como objetivo principal propor um guia metodológico para escolas e professores da educação básica com orientações de planejamento, para a participação em Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG). Foi adotada uma abordagem mista e de caráter descritivo, envolvendo professores e estudantes na participação da OBAFOG e posteriormente, a elaboração e validação de um Guia Metodológico para professores. O estudo ocorreu em uma escola pública do estado da Paraíba, fundamentado em uma revisão de literatura e tendo como base a OBAFOG de 2025. As atividades desenvolvidas valorizaram práticas experimentais e interdisciplinares. Como resultados esperados, evidenciaram-se maior engajamento, aprendizagem significativa e fortalecimento do ensino de Astronomia e Astronáutica.