Navegando por Assunto "Educomunicação"

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    Fake news e o ensino de História: uma abordagem educomunicativa no combate à desinformação (2016-2022)
    (2024-09-10) Silva, Robert José da; Silva, Giselda Brito; http://lattes.cnpq.br/2327404253426354; http://lattes.cnpq.br/3278754457412830
    This historiographical work aims to analyze the "fake news phenomenon" and its correlations with the rise of the Far-Right on the Internet, highlighting the need to examine the role of education, especially in the context of History, in combating disinformation and safeguarding the democratic regime in our society, focusing on the period from 2016 to 2022. In the context of the rise of extremism and scientific denialism, it is necessary to understand how and why historical narratives are being manipulated to influence collective and individual consciences through Cyberspace for political purposes. In light of this, this essay seeks to recommend "Educommunication," from the perspective of Ismar de Oliveira Santos (2011), as a field of knowledge capable of aiding in the fight against the denialist landscape through an approach that reviews teaching practices and implements a new educational praxis based on democratic dialogue, the inclusion of Information and Communication Technologies (ICTs) in schools, and the development of projects that stimulate media and information literacy among students. It is expected that this bibliographic review will contribute to finding solutions for combating historical denialism and revisionism, reclaiming the protagonism of History education in identity formation and citizenship building, and avoiding the advance of neofascism and threats to democracy.
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    A radiocomunicação como ferramenta da educação não formal no Agreste de Pernambuco pela popularização e difusão da Ciência e Tecnologia da Unidade Acadêmica de Garanhuns (UAG)
    (Universidade Federal Rural de Pernambuco (SEDE); Unidade Acadêmica de Garanhuns, Administração, 2009) Mattos, Lucilene Simões
    A Unidade Acadêmica de Garanhuns (UAG) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) como primeira expansão universitária do país ainda encontra-se em parcial desconhecimento por parte do povo do Agreste pernambucano. Levando-se em conta que o conhecimento científico dos profissionais da UAG adquirido nos campos e nas bancadas possa e deva contribuir no dia-a-dia do cidadão agrestino, e que este, retribua com dúvidas, é inquestionável que o objetivo maior de uma Universidade esteja consolidado. Assim, objetiva-se contribuir com o desenvolvimento regional através do estreitamento da relação entre UAG da UFRPE e a Comunidade do Agreste de Pernambuco e região fornecendo informações de Ciência e Tecnologia (C&T) e suas implicações no dia-a-dia dos cidadãos, com linguagem acessível e utilizando-se da radiodifusão sonora. Ademais, este projeto também objetiva implantar uma rádio universitária nas dependências UAG. Serão realizadas entrevistas gravadas ou ao vivo por um professor da UAG sobre C&T com professores, técnicos e acadêmicos viabilizando a popularização do tema. As entrevistas serão veiculadas em rádios da cidade e região no Programa Agreste Rural um bloco denominado Universidade em Foco: Momento UAG. Os ouvintes participarão através de telefonemas, mensagens eletrônicas e cartas, sendo estes os meios de avaliação da difusão projeto.