Navegando por Assunto "Comunicação nas organizações"

Agora exibindo 1 - 8 de 8

Barreiras e facilitadores da comunicação interna nas organizações: uma revisão sistemática de literatura
(2022-10-03) Lima, Carlos Alberio do Nascimento; Feitosa, Maria José da Silva; http://lattes.cnpq.br/6887857776351323
O presente estudo visa identificar barreiras e facilitadores à comunicação interna nas organizações. Para tanto, foi utilizada uma revisão sistemática de abordagem qualitativa, utilizando as plataformas Spell, Scielo e o Portal de Periódicos da CAPES. Foram selecionados 13 artigos para compor a pesquisa. Dentre as principais barreiras encontradas é possível citar falta de engajamento dos colaboradores, falta de qualidade da informação, falta de um plano de comunicação, discriminação hierárquica, falta de feedback. Quanto aos facilitadores, foi possível identificar a utilização de diversos canais de transmissão de informação, disponibilização de feedback, oferecer informações de qualidade e o engajamento dos colaboradores. A presente pesquisa apresenta como limitação a restrição de tempo para levantamento e análise dos dados. Como sugestão para pesquisas futuras, recomenda-se um estudo que possibilite um maior tempo para inclusão de novas bases de dados, assim como a realização de um estudo de campo visando verificar e/ou confirmar barreiras e facilitadores da comunicação interna
Contextualizando motivação e liderança: uma revisão bibliográfica
(2022-05-24) Mendonça, Yasminne Lays Lima de; Pinho, Marco Aurélio Benevides de; http://lattes.cnpq.br/2714666465429956
Com o impacto da Revolução Industrial, da velocidade da globalização e da tecnologia, as organizações se encontraram num cenário de constantes mudanças e estão cada vez mais competitivas no mundo contemporâneo. Após conseguir um grupo motivado, o líder terá um novo desafio, que é contribuir para manter esse pessoal motivado. O líder é primordial para aperfeiçoar o relacionado entre as pessoas e imagens positivas nas atividades empresariais. Um líder desmotivado jamais terá uma equipe motivada, pois ele é o exemplo pessoal nas atitudes e no dia a dia, contagiando seus seguidores, passando uma imagem real com naturalidade, fazendo a equipe adquirir confiança e motivação (ROCHA, 2014). O trabalho justifica-se na constante transformação que existe no mercado de trabalho e por consequência a forma de se trabalhar com pessoas tende a ser cada vez mais humanizada, para que assim se chegue a um trabalho eficaz. Este estudo busca identificar, teoricamente, até que ponto as ações de liderança organizacional influenciam na motivação da equipe, de modo a garantir o alcance dos objetivos organizacionais de forma eficaz. Assim, busca responder à seguinte pergunta de pesquisa: Como as ações da liderança influenciam a motivação da equipe para atingir os objetivos organizacionais. a metodologia se refere ao estudo dos métodos de investigação do conhecimento. Então, os métodos tornam claros os procedimentos lógicos adotados para o processo de investigação científica e a revisão de literatura. Na análise de resultados foi possível verificar que o líder tanto é capaz de influenciar positiva ou negativamente o comportamento de seus liderados. Concluiu-se que o papel do líder é de extrema importância, pois quando ele motiva seus subordinados, os têm como companheiros fieis e desta forma há um melhor desempenho da organização.
Extensionista, comunicação participativa e objetivos organizacionais
(1988) Halliday, Tereza
Feedback: ferramenta de suporte à gestão do desempenho no ambiente organizacional
(2023-04-26) Müller, Gleiciany Maria Leandro Silva; Amorim, Tania Nobre Gonçalves Ferreira; http://lattes.cnpq.br/2951129655100886; http://lattes.cnpq.br/3587219030452061
O presente artigo tem como objetivo analisar o que é feedback no ambiente organizacional, seus tipos e benefícios, e analisar esta prática com base na percepção dos funcionários de uma multinacional brasileira do ramo de energia. O estudo se inicia em uma revisão bibliográfica sobre a temática e também na aplicação de uma pesquisa, a qual aborda o tema do feedback que é fornecido aos funcionários, destacando a frequência em que ocorre e a qualidade dos mesmos. Foi realizada a escolha de um público alvo para a pesquisa, sabido que o core business da rede de distribuição própria do grupo empresarial estudado é a área de vendas e o alvo era todos os 604 vendedores, distribuídos nos 27 estados brasileiros, que estavam ativos na empresa em janeiro de 2021, para participar da pesquisa. As avaliações de desempenho que se desdobram nos feedbacks formais desta empresa são anuais, porém, existe o estímulo para que ocorram feedbacks rotineiros constantes. A pesquisa buscou identificar se de fato estes feedbacks são comuns e se contribuem positivamente para quem os recebe. Ao final do estudo, pôde-se identificar que uma conversa, orientação, elogio e até mesmo crítica construtiva, no dia a dia, podem ser considerados uma opção de feedback e apoiar de forma ágil e pontual a gestão do desempenho dos colaboradores, sem que necessariamente seja preciso aguardar uma avaliação formal, anual e estruturada, sendo portanto um apoio positivo no desempenho dos colaboradores de forma continuada e ágil.
Palavras em ação: filmes que inspiram
(EDUFRPE, 2026) Silva, Fabiana Ferreira; Silva, Washington Ferreira; Carmo, André Inácio do
Neste terceiro volume da coletânea Palavras em Ação, somos convidados a olhar para o cinema como uma poderosa ferramenta de aprendizagem e reflexão sobre temas que permeiam o mundo do trabalho. Nesta obra, doze filmes inspiradores tornam-se lentes para analisarmos questões relacionadas à liderança, ética, diversidade, saúde mental, estratégia, inovação, inclusão e formação humana. Produzido por estudantes do curso de Bacharelado em Administração da UFRPE/Recife e alguns convidados, cada capítulo articula teoria e narrativa cinematográfica, mostrando que aprender também é observar, sentir, interpretar e dialogar com diferentes contextos. Temas como preconceito estrutural, disciplina, equilíbrio entre vida pessoal e carreira, resiliência, cooperação intergeracional, coragem e decisões baseadas em dados são discutidos de forma acessível e prática. Mais do que análises de filmes, este livro é um convite para líderes e colaboradores revisitarem a própria trajetória profissional com mais consciência, empatia e propósito. Aqui, a arte transforma-se em instrumento pedagógico e o entretenimento assume um papel formativo na construção de organizações mais humanas, colaborativas e sustentáveis.
Palavras em ação: músicas que inspiram
(EDUFRPE, 2025) Silva, Fabiana Ferreira; Silva, Washington Ferreira; Carmo, André Inácio do
As músicas sempre acompanharam a humanidade em seus momentos de força, esperança, alegria, luta e descoberta. Elas embalam conquistas, acolhem dores e renovam sentidos, tanto na vida pessoal quanto profissional. Neste segundo volume da Coleção Palavras em Ação, convidamos você a percorrer um caminho em que melodias se transformam em mensagens e aprendizados para o cotidiano nas organizações.
Palavras em ação: valores que inspiram
(EDUFRPE, 2025) Silva, Fabiana Ferreira; Silva, Washington Ferreira; Carmo, André Inácio do
Este livro nasceu do desejo de inspirar novas formas de ver, sentir e agir no ambiente de trabalho. Trata-se de um convite à reflexão sobre as relações profissionais a partir de frases marcantes da literatura, do cinema, da filosofia e até da Bíblia. Produzido por estudantes do curso de Bacharelado em Administração da UFRPE, cada capítulo oferece uma lente sensível e prática para pensar temas como liderança, empatia, comunicação, propósito, criatividade e cooperação nas organizações. Com linguagem acessível e exemplos aplicáveis ao dia a dia, a obra tem natureza didática e pode ser utilizada em treinamentos, reuniões, dinâmicas de equipe e momentos de desenvolvimento humano nas empresas. Mais do que uma leitura, é uma experiência de escuta, conexão e transformação.
Processo de comunicação em organizações privadas: um estudo na empresa Jodibe João Duque distribuidora de bebidas LTDA
(2021) Leite, Mateus Pereira; Ferreira, Leonardo Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/9845689877157123