Navegando por Autor "Velozo, Danielle Domingos"

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Avaliação da percepção ambiental dos visitantes do Parque Estadual de Dois Irmãos (PEDI - PE)
(2026-07-01) Velozo, Danielle Domingos; Porto Neto, Fernando de Figueiredo; http://lattes.cnpq.br/1475750525654086; http://lattes.cnpq.br/4330169964688801
Exercendo um papel fundamental na educação ambiental, os zoológicos, onde os animais são o foco principal, mas não o único, tem uma participação fundamental na percepção e conservação ambiental como um todo. O zoológico de Dois irmãos, local onde os visitantes podem ter um contato direto com a fauna e flora, apresenta uma nova perspectiva a questões ambientais que podem servir como base para práticas pedagógicas desenvolvidas por outras instituições semelhantes, bem como por estudantes e educadores que o visitam. O objetivo deste estudo é entender a perspectiva dos visitantes quanto ao conhecimento sobre o local, bem-estar dos animais, conservação e sua importância, para com isso subsidiar ações que possam vir a agregar as atividades educativas, comunicação, políticas institucionais de conservação e bem-estar animal. Entrevistas foram realizadas utilizando dois métodos: Online, com a disponibilização de um link para um formulário do Google em grupos de whatsapp de instituições federais como UFPE e UFRPE entre o período de 02 de abril de 2026 a 18 de maio de 2026, onde foram obtidas 81 respostas; e o método presencial, no período de 17 de abril de 2026 a 23 de maio de 2026, às quartas e sextas, com 1 entrevistadora e obtendo respostas de 16 pessoas ao total.
Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO): Laboratório de Aquicultura e Sustentabilidade - Bacharelado em Zootecnia
(2026-07-01) Velozo, Danielle Domingos; Porto Neto, Fernando de Figueiredo; http://lattes.cnpq.br/1475750525654086; http://lattes.cnpq.br/4330169964688801
Este relatório apresenta as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO), realizado no Laboratório de Aquicultura e Sustentabilidade e na Estação de Piscicultura Johei Koike, da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), entre os meses de abril e junho de 2026, totalizando 330 horas. O estágio teve como objetivo auxiliar na formação acadêmica através de atividades práticas na área de aquicultura, permitindo assim aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso de Zootecnia. Durante esse período, foram acompanhadas aulas práticas, atividades de manejo nos setores correspondentes, monitoramento da qualidade da água por meio da análise de parâmetros como pH, amônia e nitrito, análise de teor de amônia tóxica, coleta de alevinos, alimentação dos peixes e acompanhamento do sistema de aquaponia. As atividades também proporcionaram uma melhor aplicação das técnicas de produção, manejo e monitoramento em dois tipos de ambiente de criação: um laboratório de aquicultura e uma estação de piscicultura. A experiência contribuiu para ampliar os conhecimentos sobre a produção de organismos aquáticos, reforçando a importância do manejo adequado, do controle da qualidade da água e da adoção de práticas sustentáveis, além de fortalecer a relação entre os conteúdos estudados durante a graduação e sua aplicação na prática profissional.