Navegando por Autor "Silva, Renata Januário de Freitas"

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    Afetividade, desenvolvimento e deficiência intelectual: discursos, práticas e concepções pedagógicas no cotidiano de uma turma de educação infantil
    (2025-07-28) Silva, Renata Januário de Freitas; Gama, Ywanoska Maria Santos da; https://lattes.cnpq.br/1398858336713229; https://lattes.cnpq.br/4963354330103596
    A presente monografia investiga o papel da afetividade no desenvolvimento de crianças com deficiências intelectuais em uma turma de educação infantil de uma escola municipal em Camaragibe-PE. O objetivo foi analisar o papel atribuído à afetividade no desenvolvimento infantil sob a ótica da professora, identificando suas concepções e práticas pedagógicas. Para isso, utilizou-se uma abordagem qualitativa, com observações sistemáticas e entrevista, permitindo a análise das interações e estratégias de inclusão. Os resultados indicam que, embora a professora reconheça a importância do afeto, sua compreensão permanece limitada a expressões positivas, desconsiderando manifestações emocionais desafiadoras como parte legítima do desenvolvimento. O estudo destaca a necessidade de formação continuada, apoio institucional e reflexão crítica para que as ações pedagógicas sejam mais coerentes e inclusivas, considerando a afetividade em sua totalidade. Conclui-se que investir no entendimento amplo da afetividade pode fortalecer vínculos, promover a autonomia e contribuir para uma prática verdadeiramente inclusiva.