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Avaliação de tecnologias anaeróbias e aeróbias para tratamento de efluentes de diferentes origens: estudo de caso em sistemas UASB, IC e MBBR de esgotos Industriais e sanitários
(2026-02-05) Silva, Daniel Dias da; Tavares, Rosangela Gomes; Arruda, Valmir Cristiano Marques de; http://lattes.cnpq.br/6416630461071494; http://lattes.cnpq.br/2497390236537569; http://lattes.cnpq.br/4694565635258192
O presente trabalho teve como objetivo avaliar o desempenho de tecnologias anaeróbias e aeróbias aplicadas ao tratamento de efluentes industriais e sanitários, por meio de três estudos de caso envolvendo reatores UASB, IC e MBBR, aplicados, respectivamente, ao tratamento de vinhaça, efluente industrial do setor de bebidas e esgoto sanitário. Buscou-se compreender o comportamento operacional desses sistemas, sua eficiência de remoção de matéria orgânica e a adequação das tecnologias às características específicas de cada afluente. A metodologia adotada baseou-se na análise de dados primários e secundários. A metodologia baseou-se na análise de dados primários, obtidos a partir do monitoramento da performance operacional de uma estação de tratamento de esgoto sanitário com tecnologia MBBR, e de dados secundários, provenientes de automonitoramento e relatórios técnicos de reatores UASB e IC em escala real. Foram analisadas as características físico-químicas dos efluentes brutos e tratados, considerando os principais parâmetros de efluentes industriais e sanitários, como DQO, DBO, pH, turbidez, sólidos e nutrientes. Adicionalmente, avaliou-se a geração de subprodutos do tratamento anaeróbio, como lodo e biogás, em termos de estabilidade operacional, potencial energético e possibilidades de reaproveitamento. Ferramentas estatísticas e análises gráficas foram utilizadas para a interpretação dos dados, identificação de faixas operacionais adequadas e avaliação dos limites de desempenho dos sistemas em escala plena. Em termos dos resultados, no estudo de caso do reator UASB, observou-se elevada eficiência média global de remoção de DQO, atingindo 92,6%. Os parâmetros físico-químicos monitorados indicaram operação estável, com condições adequadas à digestão anaeróbia, corroboradas pela relação AT/AGV próxima aos valores recomendados na literatura. O biogás gerado apresentou teores de metano entre 50 e 70%, evidenciando elevado potencial energético. O reator IC, apresentou eficiências médias globais de remoção de DQO e DBO de 81,2% e 84,2%, respectivamente, além de produção média de biogás de 0,48 m³ por metro cúbico de efluente tratado e baixa geração de lodo anaeróbio. No tratamento de esgoto sanitário por meio da tecnologia MBBR, verificou-se atendimento integral aos parâmetros exigidos pela legislação ambiental vigente, com eficiências médias de remoção de DBO e DQO de 91,54% e 88,41%, respectivamente, além de desempenho superior ao esperado para o porte da estação. De modo geral, os resultados indicam que as tecnologias avaliadas são eficientes no tratamento de diferentes efluentes, destacando-se a digestão anaeróbia pelo potencial energético e os sistemas aeróbios pela confiabilidade no atendimento aos padrões legais de lançamento.
Extensão universitária: integração acadêmica e social através de ações interdisciplinares das ciências agrárias
(2018-12-04) Silva, Daniel Dias da; Marinho, Ana Virgínia; http://lattes.cnpq.br/8207812492517198; http://lattes.cnpq.br/4967459162060058
Ao longo dos anos as comunidades rurais, especialmente os assentamentos são sinônimos de luta e conquista da terra, porém com a conquista também vem às incertezas relativas às novas perspectivas de produção, renda, moradia, condições de trabalho e qualidade de vida. Considerando a extensão como o processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre a universidade e outros setores da sociedade. Objetivou-se com este Trabalho de Conclusão de Curso apresentar um “estudo de caso” vivenciado, durante período de 2013 a 2017, por meio, de atividades de Extensão Universitária. As atividades foram desenvolvidas em assentamentos de reforma agrária na Zona da Mata Pernambucana. A partir do modelo de interdisciplinaridade foram realizadas ações educativas, preventivas e curativas através de práticas pedagógicas para a integração de vários conhecimentos fragmentados das ciências agrárias, saúde e educação, na construção dos saberes mútuos (educador – educando; educando – educador). As intervenções pedagógicas interdisciplinares, utilizadas e apoiadas no princípio indissociável Ensino, Pesquisa e Extensão, contribuíram na construção de saberes e no aprimoramento da produção técnica-científica da equipe multidisciplinar. Concluímos que a interação Universidade-Comunidade, juntamente com a construção de conhecimentos teórico-práticos entre todos os envolvidos e as intervenções elaboradas nos assentamentos, propiciou formações diferenciadas, de profissionais com uma visão mais holística, sensível e comprometida com a promoção social e o desenvolvimento de consciência cidadã, o que sugere a continuidade do projeto, frente a novas pesquisas e perspectivas.