Navegando por Assunto "Velhice"

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    Educação e velhices: relatos de experiência da equipe técnica do Curso Especial de Ensino e Extensão em Educação, Saúde e Cidadania na Velhice
    (EDUFRPE, 2025) Tavares, Nayana Pinheiro; Gusmão, Elisângela Gonçalves; Cavalcanti, Everton Willian de Oliveira; Lindoso, Rosângela Cely Branco
    A presente obra diz respeito aos relatos dos profissionais envolvidos na materialização da primeira turma do projeto Universidade de Formação Aberta à Pessoa Idosa da UFRPE, por meio do curso especial de Extensão: Educação, Saúde e Cidadania na Velhice. São artigos que compilam as experiências em cada componente curricular oferecido e ministrado por especialistas da área. Também traz os relatos de estudantes de diversas graduações que atuaram como monitores.
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    Em busca de um sentido ético para a velhice: uma análise metaética das cartas 12 e 26 da obra “Cartas a Lucílio” de Sêneca
    (2026-02-12) Lemos, Marcia de Oliveira Remigio; Sodré, Felipe Arruda; http://lattes.cnpq.br/7872778382648001; http://lattes.cnpq.br/0490510612376206
    Este trabalho tem o objetivo de explicar o sentido ético da velhice para Sêneca. A pesquisa utiliza abordagem qualitativa, com revisão bibliográfica dos comentadores da obra “Cartas a Lucílio”, tendo como base de análise metaética das cartas 12 e 26 como fonte primária de estudo e o acréscimo de outras cartas que complementam e ampliam o pensamento do autor sobre a velhice. Na primeira parte do texto, buscamos apresentar as ações éticas que só podem ser realizadas no estágio peculiar da velhice e depois de uma longa vida ética. No segundo momento, destacamos os pressupostos éticos-existenciais que devem ser cultivados sempre e em qualquer idade, isto é, que devem ser adquiridos ao longo da vida independente da idade cronológica. Finalmente, concluímos mostrando que o velho se apresenta como referência para os mais jovens. A análise revela, que na contramão do pensamento do mundo antigo, Sêneca, de modo atual vê a velhice como um período de alegria. Além disso, destaca-se a visão de que os velhos tem uma utilidade para a família e a sociedade. Os achados de pesquisa dão conta de que, os velhos são o receptáculo da sabedoria acumulada durante toda uma vida. Como buscaram uma vida ética, são exemplos a serem seguidos e como tal, são pedagogos por excelência.