Navegando por Assunto "Sequenciamento genético"
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Item Mutações genéticas e bioinformática: uma proposta de abordagem prática para estudantes do ensino médio(2025-03-17) Cassiano, Vitória Giovanna de Souza; Maia, Maria de Mascena Diniz; http://lattes.cnpq.br/7051998554981575; http://lattes.cnpq.br/3381458526579556O ensino sobre as mutações genéticas no Ensino Médio enfrenta desafios devido à complexidade do tema e à necessidade de metodologias inovadoras. Ferramentas de Bioinformática possibilitam uma abordagem interativa, promovendo o pensamento crítico e a investigação científica. A proposta visa desenvolver uma aula prática para alunos do terceiro ano do Ensino Médio, explorando mutações genéticas por meio de Bioinformática. Os objetivos incluem facilitar a compreensão dos mecanismos genéticos, estimular o interesse pela Ciência e promover habilidades analíticas. A metodologia envolve a exploração de bancos de dados biológicos e softwares específicos para análise de sequências genéticas, permitindo a identificação e interpretação de mutações em diferentes contextos biológicos. A avaliação da proposta será feita por meio de questionários e relatórios dos alunos, analisando a eficácia da abordagem. A inserção da Bioinformática no Ensino Médio amplia as possibilidades de aprendizagem, conectando teoria e prática de forma dinâmica. O uso dessas ferramentas pode contribuir para uma formação mais sólida em Genética, preparando os alunos para desafios acadêmicos e científicos. A inovação da proposta está na aplicação direta da Bioinformática no ensino, tornando o aprendizado mais acessível e envolvente.