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Navegando por Assunto "Residentes (Medicina veterinária)"

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    Pesquisa de genes esbl em Serratia marcescens multirresistente isolada de furão pequeno (Galictis cuja) – relato de caso
    (2026-02-23) Tiné, Marcella Ribeiro; Cavalcanti, Erika Fernanda Torres Samico Fernandes; http://lattes.cnpq.br/5256493441853885; http://lattes.cnpq.br/9234768668750061
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    Relatório de atividades realizadas durante o programa de residência em saúde animal integrada à saúde pública: avaliação do sistema de vigilância da toxoplasmose em Pernambuco, 2020 a 2024
    (2026-02-23) Santos, Enoana Darc Barbosa Xavier; Brandespim, Daniel Friguglietti; http://lattes.cnpq.br/0279327020788151; http://lattes.cnpq.br/5033339114076360
    O Programa de Residência em Área Profissional em Saúde – Medicina Veterinária/UFRPE oferece treinamento teórico-prático intensivo e supervisionado, visando à formação de profissionais qualificados. As atividades práticas descritas neste relatório foram realizadas na Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco e na Secretaria de Saúde do Recife, no Distrito Sanitário II, entre maio de 2024 e dezembro de 2025, nos setores de Vigilância em Saúde Ambiental, Epidemiológica, Sanitária e e-Multi. O relatório está dividido em dois capítulos: o primeiro descreve o local da vivência prática e as atividades desenvolvidas; o segundo consiste em um estudo ecológico e avaliativo, utilizando dados agregados do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN) em nível estadual. O objetivo foi analisar o perfil epidemiológico da toxoplasmose adquirida na gestação e congênita em Pernambuco, no período de 2020 a 2024, e avaliar os atributos do sistema de vigilância — completude, consistência, oportunidade e valor preditivo positivo. Os resultados mostraram aumento progressivo das notificações ao longo do período. A avaliação da qualidade dos dados indicou desempenho global satisfatório do sistema, com elevada completude e boa consistência; entretanto, a oportunidade no encerramento dos casos, especialmente da toxoplasmose congênita, apresentou fragilidades. A vivência prática evidenciou a importância da integração entre vigilância e atenção à saúde, do fortalecimento das ações de prevenção e da capacitação contínua dos profissionais, contribuindo para a melhoria da gestão da informação em saúde e o planejamento de políticas públicas mais efetivas.
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    Relatório de Descrição de Atividades do Programa de Residência e a Queda da Cobertura Vacinal e a Reemergência do Sarampo no Brasil: Uma Análise Sociodemográfica do Período 2010-2024
    (2026-02-26) Leiros, Matheus Gomes Magalhães; Cavalcanti, Erika Fernanda Torres Samico Fernandes; http://lattes.cnpq.br/5256493441853885; http://lattes.cnpq.br/5497710837138063
    O presente trabalho teve como objetivo descrever as experiências vivenciadas no Programa de Residência em Área Profissional de Saúde em Medicina Veterinária, vinculado à Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), na área de concentração em Saúde Animal Integrada à Saúde Pública. Trata-se de uma especialização lato sensu, estruturada sob a metodologia de treinamento em serviço e regime de dedicação exclusiva, com duração de 24 meses e carga horária total de 5.760 horas, distribuídas entre atividades práticas, teóricas e teórico-práticas. Inicialmente, os residentes participaram do Núcleo Comum Obrigatório, composto por disciplinas presenciais voltadas à formação interdisciplinar em saúde, além de unidades curriculares específicas relacionadas às vivências em vigilância, atenção primária e rede de atenção à saúde. As atividades práticas foram desenvolvidas em dois cenários distintos de gestão do Sistema Único de Saúde (SUS): no primeiro ano, na Secretaria Municipal de Saúde de Camaragibe/PE, e no segundo ano, na Secretaria Executiva de Vigilância em Saúde e Atenção Primária da Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco. Ao longo da residência, o residente atuou em processos de vigilância em saúde, vigilância sanitária, doenças imunopreveníveis, educação permanente e atividades transversais, contribuindo para o fortalecimento da integração ensino-serviço e para o desenvolvimento de competências técnicas, analíticas e de gestão. As vivências relatadas evidenciam a relevância da residência como estratégia de formação qualificada para atuação do médico-veterinário no SUS, alinhada às necessidades epidemiológicas, organizacionais e sociais da saúde pública.
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