Navegando por Autor "Lima, Vanessa Lemos de"
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Item Proposta de metodologia para auditoria ambiental em estações de tratamento de efluentes com foco em sustentabilidade(2024-08-08) Lima, Vanessa Lemos de; Santos, André Felipe de Melo Sales; http://lattes.cnpq.br/2607034933775460; http://lattes.cnpq.br/3650650198624061A sustentabilidade em Estações de Tratamento de Efluentes (ETEs) é fundamental para a preservação dos recursos naturais e a promoção da saúde pública. A transformação de ETEs convencionais em ETEs sustentáveis representa uma estratégia vital para a proteção ambiental, a saúde pública e o desenvolvimento sustentável, contribuindo diretamente para a preservação dos recursos naturais e a qualidade de vida das futuras gerações. Sob esta perspectiva, este Estudo teve como objetivo propor uma metodologia de auditoria ambiental para estações de tratamento de efluentes (ETEs) com foco no conceito de ETE sustentável, que envolve a criação de um checklist para auditorias ambientais que abordam aspectos de sustentabilidade ambiental, e de um índice de maturidade com foco no conceito de ETE sustentável. O checklist foi criado a partir de consulta a um manual de auditoria para ETEs, aos pilares de sustentabilidade, exemplos de práticas sustentáveis e políticas e normas vigentes. O índice de maturidade de sustentabilidade é expresso pela relação entre itens totais conformes e os itens aplicados totais obtidos para ETE no momento da auditoria. A metodologia criada foi submetida à validação a partir da aplicação em ETE de pequeno porte. Com a metodologia, foi criado um checklist que apresenta 416 itens de auditoria distribuídos em 8 categorias, as quais englobam os pilares da sustentabilidade, além de aspectos operacionais e institucionais. A ETE auditada apresentou 29% de itens conformes e 71% de itens não conformes, o que implicou na classificação “Não há sustentabilidade”. Com o Estudo, foi possível desenvolver uma metodologia de auditoria ambiental para ETEs sustentáveis, incluindo um checklist de avaliação e uma metodologia de pontuação (Índice de Maturidade de Sustentabilidade). O estudo de caso validou a metodologia, que é simples, replicável e adaptável, auxiliando no alcance da sustentabilidade em ETEs de diferentes portes.