Navegando por Autor "Alves, Lidianne Ferraz"

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    Análise dialógica do discurso: reflexões acerca das vozes sociais no livro didático de língua portuguesa
    (2023-02-28) Alves, Lidianne Ferraz; Berto, Jane Cristina Beltramini; http://lattes.cnpq.br/5158679260858327; http://lattes.cnpq.br/2024800053003621
    O estudo visa compreender as vozes sociais presentes nas unidades didáticas em uma coleção do livro didático de Língua Portuguesa adotado na Escola de Referência – EREM Cornélio Soares em Serra Talhada-PE. Estabelecemos como objetivos específicos: i) Refletir sobre o ideário bakhtiniano acerca de alguns conceitos da ADD, como discurso, enunciado e ideologia; ii) promover a reflexão crítica e fomentar debates sobre temas polêmicos, caracterizando-os e discutindo a partir de categorias específicas; iii) compreender a presença de atores/vozes sociais silenciadas (ou não) nos manuais didáticos. Elegemos como pressupostos teóricos a Análise Dialógica do Discurso (BAKHTIN, 2003) com aportes de outros estudos críticos (VAN DICK, 2012; FAIRCLOUGH, 1985) e para as análises, contribuições de pesquisadores sobre material didático (BUNZEN, 2011; GUIMARÃES, 2017; BERTO;GUIMARÃES, 2019), compondo assim um Estado de Arte para a pesquisa. Adotamos como metodologia a pesquisa bibliográfica, pautada pela pesquisa-ação (THIOLLENT, 1985) para realizar uma investigação de cunho quantitativo. Os resultados apontaram para a recorrência reduzida de atores sociais no livro didático do ensino médio, mas que esses agentes estão presentes nas unidades intituladas produção de texto ou reflexões. Desse modo, o material selecionado nos apresenta uma pluralidade discursiva, além de dar enfoque a atores que antes não tinham espaço no livro didático.
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    Rodas de leituras nordestinas
    (EDUFRPE, 2021) Cavalcanti, Larissa de Pinho; Alves, Lidianne Ferraz; Mourato, Maria Elaine Pereira; Silva, Mirian Shirley Gomes da
    As Rodas de Leituras Nordestinas foram organizadas por uma equipe composta totalmente por mulheres nordestinas que, de mãos dadas, apresentam em nova forma, pela presente cartilha composta por obras literárias nordestinas, parte do vivenciado entre fevereiro e julho de 2021. O que foi realizado nas Rodas e o que se vê aqui moldou-se entre pesquisas sobre estratégias de leitura compartilhada, reuniões para planejar a melhor abordagem e a seleção de belos textos e parcerias.