Memorial descritivo-reflexivo: um relato de aprendizado e crescimento
dc.contributor.advisor | Gomes, Valéria Severina | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/8893406062883304 | |
dc.contributor.author | Silva, Cristiana de Carvalho | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/8219967947132060 | |
dc.date.accessioned | 2025-07-09T16:48:48Z | |
dc.date.issued | 2025-03-12 | |
dc.degree.departament | letras | |
dc.degree.graduation | licenciatura em letras | |
dc.degree.level | bachelor's degree | |
dc.degree.local | Recife | |
dc.description.abstract | Este trabalho é um relato pessoal da minha trajetória acadêmica, com foco nos desafios enfrentados durante a graduação. A partir de uma análise introspectiva, busco desmistificar a ideia de que o sucesso acadêmico está atrelado exclusivamente a excelência e a alta performance. Ao longo do relato, compartilho minha experiência como uma aluna considerada "mediana" e como essa percepção inicial me motivou a desenvolver estratégias de aprendizado personalizadas e a superar minhas próprias expectativas. Destaco a importância da resiliência, da persistência e da busca por um aprendizado significativo, mesmo diante de dificuldades e obstáculos. Por meio de exemplos concretos, exploro os desafios enfrentados durante a graduação, como dificuldades em determinadas disciplinas, problemas de organização do tempo e questões relacionadas à saúde mental. Para cada desafio, descrevo as estratégias utilizadas para superá-lo, evidenciando a importância do apoio de professores, colegas e familiares. | |
dc.description.abstractx | Este trabajo es un relato personal de mi trayectoria académica, centrado en los desafíos enfrentados durante la licenciatura. A través de un análisis introspectivo, busco desmitificar la idea de que el éxito académico está vinculado exclusivamente a la excelencia y al alto rendimiento. A lo largo del relato, comparto mi experiencia como una estudiante considerada "promedio" y cómo esta percepción inicial me motivó a desarrollar estrategias de aprendizaje personalizadas y a superar mis propias expectativas. Destaco la importancia de la resiliencia, la persistencia y la búsqueda de un aprendizaje significativo, incluso frente a dificultades y obstáculos. Mediante ejemplos concretos, exploro los desafíos enfrentados durante la licenciatura, como dificultades en ciertas asignaturas, problemas de organización del tiempo y cuestiones relacionadas con la salud mental. Para cada desafío, describo las estrategias utilizadas para superarlo, destacando la importancia del apoyo de profesores, colegas y familiares. | |
dc.format.extent | 52 f. | |
dc.identifier.citation | SILVA, Cristiana de Carvalho. Memorial descritivo-reflexivo: um relato de aprendizado e crescimento. 2025. 52 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras) - Departamento de Letras, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2025. | |
dc.identifier.uri | https://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/7350 | |
dc.language.iso | pt_BR | |
dc.publisher.country | Brazil | |
dc.publisher.initials | UFRPE | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Memória autobiográfica | |
dc.subject | Licenciatura | |
dc.subject | Letras | |
dc.title | Memorial descritivo-reflexivo: um relato de aprendizado e crescimento | |
dc.type | bachelorThesis |