Rodrigues, Rodrigo LinsMonteiro, Elias Ytalo Silva2026-07-312025-11-20MONTEIRO, Elias Ytalo Silva. Desenvolvimento de habilidades em ensino de Ciência de Dados: relato de experiência comparativa entre metodologias. 2025. 12 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Computação) - Departamento de Computação, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2026.https://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/8960Este artigo apresenta um relato de experiência sobre a realização do Estágio Supervisionado IV no curso de Licenciatura em Computação. O estágio teve como objetivo promover o ensino de computação por meio da linguagem R, aprimorando a interpretação de gráficos e o conhecimento estatístico dos alunos. Foram utilizadas duas abordagens metodológicas distintas: Aulas Expositivas Interativas e Peer Instruction, aplicadas em duas turmas diferentes. Os resultados indicam que ambas as metodologias são eficazes, mas apresentam impactos diferenciados no aprendizado. O estudo também destaca os desafios encontrados e as reflexões sobre o papel do docente na educação em computação.12 f.pt-BRopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Ensino de computaçãoR (Linguagem de programação de computador)Metodologias ativasEnsino entre paresProgramas de estágiobachelorThesisAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International