CAVALCANTI, Larissa de PinhoSANTOS, Carlos Vinicius Ribeiro dos2026-08-282025-12-19SANTOS, Carlos Vinicius Ribeiro dos. De bardos á Austrália: Música POP pela variação linguística da língua inglesa no Ensino Médio. 2025. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras) – Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2025.https://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/9141A língua inglesa é uma das mais faladas do mundo e seu status de língua franca nos documentos que norteiam a educação básica traz consigo a sugestão do ensino das variantes da língua inglesa e a conscientização para os falares não-hegemônicos. Todavia, nas escolas, esses são conteúdos que não surgem com frequência dada a prioridade ao ensino das estruturas gramaticais. Por isso, o objetivo dessa pesquisa foi abordar variação linguística na aula de inglês no Ensino Médio por meio de uma sequência de aulas usando músicas pop. De modo específico, o estudo objetivou descrever a variação linguística e seus tipos; apresentar os círculos de Kachru (1988) e as variantes da língua inglesa; discutir as vantagens e desvantagens de usar músicas na aula de LI; elaborar as atividades e materiais para a intervenção no Ensino Médio e; avaliar a sequência. Para isso, o trabalho se fundamentou em Labov (2008), Silva (2008), Silva (2021) para estudos de variação linguística; Zimmermann (1996), Gobbi (2001), Bonato (2014) para o estudo da relação entre música e ensino de inglês; e na Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2018) para o desenho da sequência didática. A pesquisa assumiu uma abordagem qualitativa no processo da pesquisa-ação tendo como universo o campo de estágio supervisionado obrigatório em língua inglesa no 2º ano do Ensino Médio em uma escola privada de Serra Talhada. Após a condução das seis horas-aula, foi possível verificar que a utilização de músicas associadas à discussão sobre variações linguísticas do inglês ampliou o engajamento dos estudantes e favoreceu uma aprendizagem mais dinâmica e significativa.47 f.pt-BRopenAccessEnsino MédioPráticas pedagógicasVariação LinguísticaLinguísticasLíngua Inglesa - Estudo e ensinobachelorThesis