Burgos, Fábia Regina Nascimento FernandoSoares, Luan José Sobral2025-08-222025-03-18SOARES, Luan José Sobral. A literatura de cordel como ferramenta didática no ensino de ciências e biologia: uma revisão bibliográfica. 2025. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Departamento de Biologia, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2025.https://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/7563Este trabalho de conclusão de curso aborda a utilização da literatura de cordel como ferramenta didática no ensino de ciências e biologia, visando identificar suas contribuições para a aprendizagem dos alunos. A pesquisa, realizada por meio de uma revisão bibliográfica, analisa a relevância do cordel no contexto educacional brasileiro, especialmente em relação à cultura popular nordestina. A literatura de cordel é discutida como um recurso inovador que pode dinamizar as aulas, promovendo maior engajamento e participação ativa dos estudantes. A metodologia envolveu a pesquisa e análise de trabalhos acadêmicos sobre o uso do cordel no ensino, além da implementação de oficinas que integraram a produção literária com conteúdo científico, facilitando a compreensão e apropriação da linguagem científica pelos alunos. Os resultados indicam que o cordel se apresenta como uma estratégia pedagógica eficaz, enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem e contribuindo para uma educação mais contextualizada e significativa.46 f.pt-BRopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Ensino de biologiaEnsino de ciênciasRecursos didáticosLiteratura de cordelCultura popularPesquisa bibliográficabachelorThesisAttribution-NoDerivatives 4.0 International