Pergentino, ManoelSousa, Gilvania da Silva2026-04-072019SOUSA, Gilvania da Silva. Inclusão na prática: Quais seus desafios? 2025. 10 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2019.https://arandu.ufrpe.br/handle/123456789/8461Ao considerar que a inclusão está assegurada por várias legislações, internacionais e nacional, as escolas ainda encontram-se longe de ações que possibilitem a sua efetivação. O objetivo deste trabalho, elaborado a partir de pesquisa bibliográfica, é discutir os desafios da inclusão para efetivar na prática uma educação inclusiva. Foram abordados os principais processos históricos da educação inclusiva; bem como as dificuldades para o processo de inclusão, mencionadas pela comunidade escolar. É preciso superar os desafios e identificar estratégias que possibilitem, de forma eficaz, assegurar uma educação digna para as pessoas com deficiências. A educação inclusiva exige uma forma diferente de fazer educação, na sala de aula regular. Exige que os docentes transformem seus conceitos sobre educação e incluam na prática todos os estudantes.10 f.pt-BRopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educação inclusivabachelorThesisAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International